【摘 要】
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班级是一个学校的基本单位,做好班级管理工作将直接影响一个学校的校风、学风建设。过去我国中学班主任往往采用传统的管理方法,随着社会的发展,当代的中学生自尊心强、个性
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课标下班级管理及文化建设探究》研究成果,课题立项号为:GS[2018]GHB0774
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班级是一个学校的基本单位,做好班级管理工作将直接影响一个学校的校风、学风建设。过去我国中学班主任往往采用传统的管理方法,随着社会的发展,当代的中学生自尊心强、个性叛逆、时尚前卫,班级人数多,独生子女多,外界各种诱惑多,学生每天接受的信息量也多,传统的管理方式已经无法适合现代的中学班级管理。本文结合笔者班主任工作实践,浅谈自己对新时期班级管理的一些看法。
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