【摘 要】
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本文阐述了运用加拿大CBE教学模式进行“分析化学”课程改革的具体做法,对比改革前后学生实验技能、法规意识、职业意识的变化,指出这是对以实验为主的技能性课程进行改革的
【机 构】
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泸州医学院,四川化工职业技术学院,四川化工职业技术学院 泸州 646000,泸州 646005,泸州 646005
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本文阐述了运用加拿大CBE教学模式进行“分析化学”课程改革的具体做法,对比改革前后学生实验技能、法规意识、职业意识的变化,指出这是对以实验为主的技能性课程进行改革的有益尝试。
This essay elaborates how to use the CBE teaching mode in Canada to carry out the reform of analytical chemistry curriculum. By comparing the changes of students’ experimental skills, legal awareness and professional awareness before and after the reform, this article points out that this is beneficial to the reform of experimental-based skills curriculum try.
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