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本文根据高中英语教师课堂活动设计中存在的问题，以《英语课程标准》的教学理念为依据，分析了旨在引导学生在互动交流、相互启发、共同合作的过程中达到学习目标的教学模式，旨在给广大教师带来一些启示。
反思高中英语课堂活动设计
【摘 要】
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本文根据高中英语教师课堂活动设计中存在的问题，以《英语课程标准》的教学理念为依据，分析了旨在引导学生在互动交流、相互启发、共同合作的过程中达到学习目标的教学模式，旨在
【机 构】
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宁夏自治区中卫市第一中学,755000
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年21期
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