【摘 要】
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数字素养差距是城乡数字鸿沟的重要源头，开发农村居民数字素养评估工具有助于开展相关培训，助力城乡一体建设。文章开发并验证适用于我国农村居民数字素养评估的量表，首先构建初始量表；然后通过随机调查方式收集问卷，并进行探索性因子分析和验证性因子分析；最终通过验证的量表由操作技能、信息素养、社会交流、数字安全和问题解决等5个维度的21个题项构成。
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划“乡村振兴背景下浙江省乡村治理数字化测度及效能提升机理研究”（项目编号：22NDQN282YB）研究成果。；
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数字素养差距是城乡数字鸿沟的重要源头，开发农村居民数字素养评估工具有助于开展相关培训，助力城乡一体建设。文章开发并验证适用于我国农村居民数字素养评估的量表，首先构建初始量表；然后通过随机调查方式收集问卷，并进行探索性因子分析和验证性因子分析；最终通过验证的量表由操作技能、信息素养、社会交流、数字安全和问题解决等5个维度的21个题项构成。
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