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以培养留学生为目标的国际化教学由于教学对象以及教学环境的特殊性,其专业团队的建设具有一定的难度。文章以地方高校为切入点,从中国高校普遍面临的问题入手,就在国际化教学中如何建设建筑类课程的专业教学团队提出具体的优化方法与途径,并希冀能以此提高学生的学习质量,提升教师的整体素养,推动学科及专业建设。