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策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。也就是说在教学策略是在教学的过程中，各个环节中使用的指导思想和方法。本文讲述了几个在健聋融合环境下教师采取的教学策略，以期能更好的帮助聋儿学习。
健聋融合的环境下教师的教学策略研究
【摘 要】
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策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。也就是说在教学策略是在教学的过程中，各个环节中使用的指导思想和方法。本文讲述了几个在
【机 构】
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广州市海珠区海印南苑幼儿园
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年1期
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本文尝试把学生为中心教学法运用于《财经法规》课堂，以小组讨论、角色扮演等活动活跃课堂气氛，与学生共同完成教学任务，力求达到教与学和谐统一。