【摘 要】
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将概念图引入初中化学复习教学中,使之成为一种教与学的策略,可以通过图形激发学生更多的想象,有利于调动学生的积极性,有利于优化学生的复习方法,提升学生分析问题、解决问
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将概念图引入初中化学复习教学中,使之成为一种教与学的策略,可以通过图形激发学生更多的想象,有利于调动学生的积极性,有利于优化学生的复习方法,提升学生分析问题、解决问题的能力,并培养学生的创新思维能力。
The concept map into the junior high school chemistry review teaching, making it a kind of teaching and learning strategies, graphics can stimulate students more imagination, is conducive to mobilizing the enthusiasm of students is conducive to optimizing student review methods to enhance student analysis problems , Problem-solving skills, and students’ creative thinking ability.
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