【摘 要】
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如何培养工商管理人才的创新能力,并将所学的专业知识转化成现实工作中所需要的技能,并熟练地应用到日常工作中去,成为现阶段学生应该具备的能力,也是我们高等教育应该对学生
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如何培养工商管理人才的创新能力,并将所学的专业知识转化成现实工作中所需要的技能,并熟练地应用到日常工作中去,成为现阶段学生应该具备的能力,也是我们高等教育应该对学生进行重点培养的一个方面。创业教育是一种新的教育理念,具有整合知识、深化知识、验证知识,并将知识转化为能力的重要作用。文中从野中郁次郎的SECI知识创新模型出发,分析知识转换的一般规律,在学校的工商管理专业教育中,对学生综合素质和创业能力培养的影响。在此基础上,构建大学生创业教育体系的系统模型。
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