【摘 要】
：
合作行动计划是芬兰在职教师教育的一种实践模式,旨在让教师通过合作沟通和教学经验的积累,改进教学观,促进专业发展。该实践模式的操作程序包括理论与实践相结合的四个阶段,
论文部分内容阅读
合作行动计划是芬兰在职教师教育的一种实践模式,旨在让教师通过合作沟通和教学经验的积累,改进教学观,促进专业发展。该实践模式的操作程序包括理论与实践相结合的四个阶段,以情境认知、文化适应、团队讨论、知识阐释贯穿其中,丰富了教师的教学经历,开拓了教学观重建的新途径,实践了新型的学徒模式,创建了互动的实践社群,为我国教师教育提供了有益的启示。
其他文献
课堂生态属于教育生态学的微观研究,国外开始于20世纪60年代。国外研究从视角、方法、理论等方面体现了生态的核心内涵“关联”。具体到课堂生态,国外研究中存在两种理解:课
医学微生物学既是一门医学基础学科,又是基础学科与临床学科之间的桥梁课程.病原性微生物与临床感染性疾病等关系密切,高质量的教学效果对于学生建立临床思维能力具有重要意
由于城市化步伐的加快,居住在大中城市的人口急剧增加,从而给城市造成了巨大的压力,这就要求必须加快智慧型城市的建设步伐,才能解决城市由于人口增加而产生的一系列问题。该
随着知识经济时代的到来,无形资产在高科技企业中的地位不断攀升,并逐步取代有形资产,成为企业主要的利润来源。此外,无形资产管理水平直接关系到高科技企业的核心竞争力,从
《裘力斯·凯撒》触及了诸如民主与暴政、民主与正义、民主与法治等众多政治哲学命题,该剧既打破了凯撒不朽的个人神话,也粉碎了布鲁图斯对于自由和民主的政治理想。《裘力斯
韩国政府目前正在大力推动中小学教育信息化的发展,以适应未来信息社会发展的要求。本文旨在探讨韩国中小学教育信息化的发展特点,希望为我国中小学教育信息化的发展提供有益
近年来,开放式创新逐渐成为理论界和实务界关注的热点问题,但相关实证研究数量有限、视角分散,制约了相关理论研究的发展。鉴于此,本文围绕内向型和外向型开放式创新与绩效的
根据天生桥换流站直流滤波电容器近年来频繁损坏的情况,通过对故障直流滤波电容器的解剖,深入分析了直流滤波电容器近年来频繁损坏的原因。提出了两种改造措施:一是用单只或
总结分析了国内外现有的过电压在线监测装置数据采集部分的特点,介绍了1种分散式结构的过电压在线监测装置,该装置采用以DSP芯片为核心的数据采集系统,具有采集速度快、精度