历史新教材课前提示在教学中的作用

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新教材的课前提示导入新课,有助于激发学习兴趣;作为教学提纲,简明扼要教学内容;有利于突出教学重点和难点;作为阅读提纲,有利于学生自主学习;作为问题导引,有助于促进学生思维的发展;作为课后小结,有助于学生整体把握课的内容。
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