多元阅读——让阅读的枝头缀满花朵

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebird2000
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“多元阅读”是真实的阅读,是孕育创造性品质的阅读,理应受到格外的重视和尊重.我们应把文本多元解读真正落到实处,让阅读真正成为学生个性化行为,使学生在多元化的解读过程中,张扬个性、完善人格、塑造人文精神.我们期待着,在学生阅读的枝头上缀满富有个性的花朵,鲜艳夺目.
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