【摘 要】
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社会产业发展催生新兴专业.由于划归依据不同,高校出现了多学科专业并存二级学院.二级学院多学科教学管理目前存在跨学科课程体系建设难、教师结构不合理、实践教学形式单一
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2011年度课题（SCG25）
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社会产业发展催生新兴专业.由于划归依据不同,高校出现了多学科专业并存二级学院.二级学院多学科教学管理目前存在跨学科课程体系建设难、教师结构不合理、实践教学形式单一、管理制度缺失等问题,我们必须研究多学科教学特点和规律,构建多学科融合课程体系,培养复合型教师,创新实践教学平台,制定多学科教学管理制度,为培养创新性复合型人才服务.
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