培养小学生阅读思维能力“三借助”

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:badboyker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,培养小学生的阅读思维能力十分重要,小学生的阅读思维能力提升了,他们的语文核心素养自然能够得到有效提升。教师要借助辨析阅读,培养阅读思维;借助及时矫正,培养阅读思维;借助迁移运用,培养阅读思维。
其他文献
小学四年级是小学生习作的一个分水岭,教师应该多加重视学生的这个时期。习作水平不仅体现了学生的语言文字运用能力,还有助于学生观察力和注意力的提高。因此,提高习作水平
假如我有一双翅膀,在万物复苏的春天里,我要展翅翱翔,飞在蓝天之中。由于春雨的滋润,我成长得很快,我想飞了,我想快点飞上蓝天,与云儿做伴。我不愿躲在避风的港湾,不敢出来。
昨天晚上,我做了个奇怪的梦,梦见二十年后在学校举办了一次聚会.那一天,我来到儿时的母校一胡马小学.我刚走进学校的大门就感到很惊讶,儿时的花园里的那些小树已经长成参天大
作文是语文教学的重要组成部分。在小学语文教学过程中,很多教师都会遇到在作文教学方面的困难。在小学阶段的小学生往往由于表达水平有限,知识词汇储备量不够,还没有学会如
小学作文是语文教学中一个很重要的部分,但教师现在普遍能够感受到学生对作文已经开始厌烦,并且学生写出的作文通常缺乏创新性,抄袭风气严重。为了改变现有情况,本文提出一些
从小学语文教学的本质、语文学习的规律来分析,“尚美语文”是小学语文教学要达到的最好目标之一。小学语文教学要注重“实”,通过解读、预设、课堂来达到“尚美语文”,让小学语
在语文教学过程中,阅读能力、口语表达能力、写作能力都是语文教学过程中需要重点培养的方向。如果说阅读是文学知识的输入过程,那么口语表达和写作就是输出过程,也是展示学
烟台市南通路小学坐落在烟台市芝罘区风景秀丽的南山公园旁边,我们的校园非常美丽,这里有五颜六色、千娇百媚的花朵以及其他各种各样的植物,从校园里可以仰望南山,环境俊美。
小学作文教学是培养学生语文素质的重要一环。在教学过程中,教师要开展多元化的教学,激发学生的写作兴趣,使他们主动通过多种途径积累写作素材,提高运用语言的能力。在教学环
在小学语文阅读教学中,引导学生进行语用训练十分重要,而语用训练点的捕捉是重点。基于此背景,本文对基于文本价值,捕捉“语用训练点”;基于文本空白,捕捉“语用训练点”;基于文本表