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借鉴美国语言教学的课标研究、课程设计和教材编写的科学性设计,在初中英语阅读教学中,尝试进行全息阅读教学实践。实现国内外语教学与西方母语教学的接轨与存异,在国家课程与校本课程中同步实践,注重体系课程与游戏课程的同步推进。
《美国语文》观照下的初中英语全息阅读实践初探
【摘 要】
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借鉴美国语言教学的课标研究、课程设计和教材编写的科学性设计,在初中英语阅读教学中,尝试进行全息阅读教学实践。实现国内外语教学与西方母语教学的接轨与存异,在国家课程
【机 构】
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厦门市大同中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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福建省教育科学规划“十二五”规划2014年度课题“以《美国语文》为蓝本的全息阅读校本课程实践研究”(课题编号:FJJK14-417).
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