【摘 要】
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英语课标语法体系研究、思维构建和情境应用是语言能力的基础,开发适合学生使用的初中英语课标语法微课程是落实学生核心素养的选择。在教学实践中,要抓住语言知识的核心体系
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英语课标语法体系研究、思维构建和情境应用是语言能力的基础,开发适合学生使用的初中英语课标语法微课程是落实学生核心素养的选择。在教学实践中,要抓住语言知识的核心体系和语用规律,立足学生发展的知识基础和核心素养,研发基于课程标准的成体系、可检测、易使用、能整合的微课程教学资源,联动课上课下、线上线下的学习方式,使微课程成为促进综合教与学、精准教与学、发展教与学的有利资源和工具。
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