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小学《道德与法治》课程以低年级儿童的生活为基础,引导儿童热爱生活,学会做人。在《道德与法治》课堂引入故事教学,符合学生的普遍学习诉求,也能发挥积极助学作用。教师应选择经典性、趣味性和生活性的故事,满足儿童的学习需求和心理特点,帮助学生建立正确认知。
经典小故事,人生大课堂——浅谈小学低年段《道德与法治》的故事教学
【摘 要】
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小学《道德与法治》课程以低年级儿童的生活为基础,引导儿童热爱生活,学会做人。在《道德与法治》课堂引入故事教学,符合学生的普遍学习诉求,也能发挥积极助学作用。教师应选
【机 构】
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江苏省张家港市鹿苑小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年20期
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