【摘 要】
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目的:了解门诊健康教育对小儿桡骨小头半脱位再脱位的影响.方法:将我院 2015.6 到 2018.8 的 70 例小儿桡骨小头半脱位再脱位患儿,随机分组,对照组给予一般护理,观察组开展门
【机 构】
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新疆医科大学第六附属医院,新疆 乌鲁木齐,830000
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目的:了解门诊健康教育对小儿桡骨小头半脱位再脱位的影响.方法:将我院 2015.6 到 2018.8 的 70 例小儿桡骨小头半脱位再脱位患儿,随机分组,对照组给予一般护理,观察组开展门诊健康教育模式.比较两组满意度;小儿桡骨小头半脱位再脱位的注意事项认知、康复锻炼依从性;护理前后手功能、生活质量;并发症发生率.结果:观察组满意度、手功能、生活质量、小儿桡骨小头半脱位再脱位的注意事项认知、康复锻炼依从性、并发症发生率对比对照组有优势,P＜0.05 .结论:小儿桡骨小头半脱位再脱位患儿实施门诊健康教育模式效果确切.
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