【摘 要】
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本文提出了尊人教育的含义和情商的概念。为了培养聋生适应未来社会的需要 ,本文认为 :聋人教育工作者应该重视尊人教育 ,探讨情商教育 ,培养聋生的健全人格 ,促使聋生获得成
【机 构】
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北京联合大学特教学院 100075
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本文提出了尊人教育的含义和情商的概念。为了培养聋生适应未来社会的需要 ,本文认为 :聋人教育工作者应该重视尊人教育 ,探讨情商教育 ,培养聋生的健全人格 ,促使聋生获得成功。
This paper proposes the concept of respecting one’s education and the concept of emotional intelligence. In order to train the deaf students to adapt to the needs of the future society, this paper argues that deaf educators should pay attention to education for all, explore emotional education, cultivate the healthy personality of deaf students, and make the deaf students succeed.
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