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高年级学生经过几年信息技术课的学习,已经掌握了_定的计算机知识和网络知识,上传下载文件对他们来说轻车熟路。据调查,本校高年级学生中三分之二以上家庭安装了宽带网,并且这个趋势还将更快地发展下去。因此,站在教育的制高点,在网络环境下实施小学高年级数学教学显得很有必要,而且它特别注重人的“个性化”和“主动实践”,它是一般常规教学所无法比拟的。数学是思维的体操,