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本文致力于阐释经典诵读对小学语文教学实践的价值,并通过国学经典内容选取、诵读形式以及诵读过程设计三方面,探究经典诵读在小学语文教学实践中的有效应用思路,以强化教学效果,促进学生核心素养的发展.
探析小学语文经典诵读教学的有效方法
【摘 要】
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本文致力于阐释经典诵读对小学语文教学实践的价值,并通过国学经典内容选取、诵读形式以及诵读过程设计三方面,探究经典诵读在小学语文教学实践中的有效应用思路,以强化教学
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第二实验小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2021年1期
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