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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
An expeditious synthesis of isoxazoline using cetyltrimethylammonium cerium nitrate: A phase transfe
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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Department of Chemical,Guru Nanak Khalsa P G College,Yamuna Nagar,Haryana 135001,India“,”Drug Discov
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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【摘 要】教学过程中教师要有意识地培养学生的自学习惯，更应教他自学的方法和自学的思维习惯。本文就来探索一下如何培养自学习惯、自学的方法、思维习惯。 【关键词】自学习惯；自学的方法；自学能力 “授之以鱼，不如授之以渔”我们老师人人皆知。领会这句话不只是语文老师的义务，更是我们所有教育工作者要去践行的责任。学生接受课堂教育总是有限的，而学习是无限的，怎样处理这对矛盾？那就是拓展学生自学空
近些年来,在我国经济不断发展的过程中,农业在经济可持续发展过程中发挥着重要的作用和价值.小麦种植是我国农业种植结构中的重要内容.但是在近几年中,小麦的种植存在很多的
名字里暗含的期许：懂得让，要得少 我常常感到现在的教育，让人很紧张，比如“不要让孩子输在起跑线上”。很小的孩子，就教育他去争去抢，告诉他这个世界是怎么优胜劣汰、弱肉强食，你不争不抢就没饭吃！我曾经在北京动物园里亲眼看见，一个父亲抱着三四岁的儿子，看着一群老虎正在扑食活鸡，父亲对儿子说：“看看，鸡没用，只能被吃掉，你将来是要当老虎还是当鸡？”真难以想象这孩子长大了会是个什么样的人。太恐怖了！ 我
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Genetic analysis and gene mapping of a rice few-tillering mutant in early backcross populations (Ory
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】有效的语文课堂提问能激发学生的思维。职业中专的语文教学提问方法要注意以下几点：提问适时而止；不宜信口开河，不图课堂热闹；不图形式，不走过场；关注课堂学情，调控学生的注意力…… 【关键词】职业中专；语文；有效提问 爱因斯坦指出：提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。不管是什么学校，提问都是语文教学中不可缺少的环节。提问是一门学问，也是一门艺术。新颖的语文课堂提问能激发学生的思维
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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