【摘 要】
：
素质教育的核心是创新精神和创新能力的培养。知识的创新、传播和应用将成为经济发展的决定性因素。经济和社会的发展，不仅取决于人才的数量和结构，更取决于人才的创新精神和创
【机 构】
：
江苏省泰州市第三高级中学 225323
论文部分内容阅读
素质教育的核心是创新精神和创新能力的培养。知识的创新、传播和应用将成为经济发展的决定性因素。经济和社会的发展，不仅取决于人才的数量和结构，更取决于人才的创新精神和创新能力。在高中物理教学中，如何培养学生的创新能力，这是一个非常重要的问题。在高中物理教学中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，让所有的学生都能提出新见解、发现新思路、解决新问题，使学生形成良好的物理的思维品质以及运用物理思想方法的能力。本文就此探讨了在高中物理教学中培养学生创新能力的方法。
其他文献
随着我国与国际文化的不断交流与吸收，素质教育成为了我国教育事业的主要发展方向。现如今，国内的学校的教学目标也做了相应改变，从应试教育逐渐转变为提高学生的综合能力。其中
乡镇文化站是开展基层群众文化工作的主要阵地,肩负着发动和组织群众开展各项文化活动、宣传国家政策方针、推广科学技术,以及收集民情的重要职责。文化站的工作人员作为基层
随着社会的不断发展以及新课程改革的出现，我国教育部门更改了学僧的教育目标，不再如同过去一般过分重视学生的考试成绩，而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及对知
数学及其应用曾是我国古代最发达的传统科学之一.以实用性和问题解决为特征的中国古代数学曾处于世界领先地位达千余年之久.但由于受应试教育的影响,致使师生的“数学应用意
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
课堂教学的有效性在于教师的个人及专业能力,教师设计的课堂体现教师的风格。提出问题,引导点拨,如何让学生积极参与。这就是课堂教学的艺术,同时又是一名教师特有的教学风格
提高课堂教学质量和效率，是当今时代对教学的基本要求。在物理教学过程中适时，适量，适情运用多媒体技术，发挥其优势，就能够大大提高物理教学的质量和效率。对此，我将在教学中的一点
文本多元解读已得到广大语文教师的共识,但有为数不少的语文教师却矫枉过正,进行无效地解读,甚至是有害的解读.笔者认为,“多元解读”并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱
在社会经济不断发展的今天,政府对新农村建设给予了极大的支持,农村基层群众文化建设就成为了新农村建设的一个重要内容。根据我国目前的基本国情,农村群众文化建设相对落后,
根据潮州电厂2×1000 MW机组给水泵汽轮机TSI超速保护系统在运行中出现的问题,分析原因并制定解决方案,主要包括超速探头换型,超速保护装置跳闸逻辑优化,报警回路设计以及模