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前一时期,在淡化思想政治工作的声浪中,马克思主义的灌输原则被当作一种僵化的教育模式受到指责;灌输一词,一时竟变成一个忌讳的字眼。时至今日,不少人对灌输还有疑虑。本文仅就灌输的涵义、灌输在学校思想理论教育中的地位、功能等问题,作一些探讨。
灌输略论
【摘 要】
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前一时期,在淡化思想政治工作的声浪中,马克思主义的灌输原则被当作一种僵化的教育模式受到指责;灌输一词,一时竟变成一个忌讳的字眼。时至今日,不少人对灌输还有疑虑。本文
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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1992年1期
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