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英语课程的具体目标是培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力这四维学科核心素养。因此,在阅读教学中,教师在满足学生个体需求的基础上应使课堂呈现出多元性,进而实现英语学科核心素养的培养目标。本文借助人教版《新目标英语》七年级下册第五单元的阅读课教学设计,阐述了在英语课堂教学中培养学生核心素养的具体方法,旨在促进学生英语水平的提升。