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学生教学信息员制度的贯彻实施是教学质量监控过程中的重要环节。实施学生教学信息员制度，其功能在于实现教师、学生、管理者三者之间的信息交流与互动，对于推动教学理念的更新，为提高学校教学质量提供一种新的机制和解决途径。但独立学院随着办学规模的扩大，学分制教学改革的不断深入，在对学生教学信息员队伍的组织和管理上暴露出诸多问题，使学生教学信息员的工作积极性和工作成效大受影响。因此，本文论述了学分制下加强学生信息员队伍建设的意义，并从信息员的管理与建设等方面提出一些新的措施。