【摘 要】
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据《中国青年报》2019年07月04日第02版报道:7月1日,有媒体刊发了一位基层教师的文章:最近,他所在的乡村学校迎来了一名城里教师,而3年前,在一个学期的中途,曾来过3名城里教
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据《中国青年报》2019年07月04日第02版报道:7月1日,有媒体刊发了一位基层教师的文章:最近,他所在的乡村学校迎来了一名城里教师,而3年前,在一个学期的中途,曾来过3名城里教师。两次都是因为城里教师“组织和参与有偿补课”受处分调来的。这位基层教师跟同事们想不通:为何城里教师违纪犯错就往咱乡村学校调?到乡村任教什么时候成了一种处罚手段?让犯错教师换个环境,避免犯错教师在原岗位上导致师生矛盾、家校矛盾升级,有利于其放下思想包袱,改正错误,是正常且有效的教育管理手段。问题在于,在实际操作中,从“好学校”调
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