对高职环境艺术设计专业鉴赏课教学组织形式的探讨

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环境艺术设计专业的人才培养方案重视实践课程的开展,意在使学生掌握扎实的专业技能,特别是在相关软件的操作上,但是鉴赏类课程的开展情况相对薄弱。而高职院校主要为社会培养全面发展的高素质技能型人才,让学生以扎实的专业技能服务社会。文章分析了高职院校艺术设计专业鉴赏类课程的教学组织形式,探讨了艺术设计专业奖赏课程的教学组织形式,盼望教学组织形式的改良能对学生的发展有益处,能让学生具备科学的鉴赏能力,提高学生的人文素养即人的内在品质。
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