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在新课程改革持续深化下,高中化学课知识较为抽象,传统教学理念和教学方法发生了新的变化,迫切的需要推动教学方法创新.在高中化学课中“化学平衡理论”教学中,如何帮助学生高效理解和学习,有助于提升学生学习效率,养成良好的学习习惯和素质能力,这样才能为后续学习和发展奠定基础.本文就高中化学课中“化学平衡理论”教学展开分析,结合教学内容来提出合理教学方法,以便于推动高中化学改革持续深化.