单元迁移在小学五年级语文教学中的运用探究

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素质教育的推进要求学生全方面、综合性发展,本文从阐述单位迁移方法在语文教学中的效用入手,简要分析了当前小学五年级教学课堂中教师指导出现的常见问题,并提出了三项助力增强教师指导水平、提升学生学习效率的对策,以给予日后的小学五年级语文课堂有效的教学参考.
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