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转换角色,点燃创新火苗——在阅读教学中培养学生创新能力
转换角色,点燃创新火苗——在阅读教学中培养学生创新能力
来源 :苏州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kawwq
【摘 要】
:
《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出:“创新意识和能力的培养应成为素质教育的重点。”在语文阅读教学中,如何来培养学生的创新能力呢?我认为,转换角色,为学生提供自由的创
【作 者】
:
孙雅
【机 构】
:
苏州市彩虹小学
【出 处】
:
苏州教育学院学报
【发表日期】
:
2002年S1期
【关键词】
:
阅读教学
角色转换
创新能力
转换角色
培养学生
教学观念
教师
教学评价
南京长江大桥
创新意识
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《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出:“创新意识和能力的培养应成为素质教育的重点。”在语文阅读教学中,如何来培养学生的创新能力呢?我认为,转换角色,为学生提供自由的创造空间,点燃创新火苗,有利于培养他们创新能力。
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