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小学英语拓展性课程的教学策略
小学英语拓展性课程的教学策略
来源 :中小学外语教学(小学篇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fkjunjin
【摘 要】
:
本文结合实例探讨了小学英语拓展性课程的教学策略,即学习文本前,感知话题,激发兴趣;学习文本时,理解文本,建构意义;学习文本后,拓展文本,升华主题。教师应根据实际教学情况合理开发英语拓展性课程,整合各种资源引导学生开展深度学习,提升学生的学科核心素养。
【作 者】
:
骆海军
沈君文
【机 构】
:
浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心
【出 处】
:
中小学外语教学(小学篇
【发表日期】
:
2020年03期
【关键词】
:
拓展性课程
思维品质
核心素养
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本文结合实例探讨了小学英语拓展性课程的教学策略,即学习文本前,感知话题,激发兴趣;学习文本时,理解文本,建构意义;学习文本后,拓展文本,升华主题。教师应根据实际教学情况合理开发英语拓展性课程,整合各种资源引导学生开展深度学习,提升学生的学科核心素养。
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