【摘 要】
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在当今教育体制不断完善的形式下,初中阶段数学教学的目标不再满足于课本教材的学习和掌握,而是对于数学问题的综合分析以及解决能力的培育。在步入初中学习生涯之后,计算能
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在当今教育体制不断完善的形式下,初中阶段数学教学的目标不再满足于课本教材的学习和掌握,而是对于数学问题的综合分析以及解决能力的培育。在步入初中学习生涯之后,计算能力已经成为考核学生数学解决能力的首要条件之一,灵活的运用计算能力解决数学问题,才是学生真正掌握数学知识的表现。因此,本文就如何提高初中阶段学生的计算能力提出相关策略探析。
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