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<正>在我国久远丰厚的语言文化中,在劳动人民口耳相传的不断接力中,民间故事流传了下来,它表达了人们对真善美的美好追求和向往,读来让人温暖、给人力量、叫人感动。在现行小学语文教材里,无论是人教版、苏教版还是北师大版,都或多或少地编排了民间故事题材的课文。
点击民间故事教学关键词——以特级教师周益民《巧女故事》教学为例
【摘 要】
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<正>在我国久远丰厚的语言文化中,在劳动人民口耳相传的不断接力中,民间故事流传了下来,它表达了人们对真善美的美好追求和向往,读来让人温暖、给人力量、叫人感动。在现行小
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县实验小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2011年10期
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