依据初中学生的身心特点选择教学方法

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教学方法为实现教学目标而产生,为教学内容而设计。初中语文教师应根据学生身心特点,精心选择教学方法,采取有效策略,搞好初中语文教学,促进学生语文能力的有效提升和身心的健康发展。
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