【摘 要】
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目的探讨我院糖尿病患者个体化健康教育的积极作用。方法对我院内分泌科180例新诊断糖尿病患者入院当天征求其同意签署同意书录入患者信息,进行首日教育,患者出院后,医师和护
【机 构】
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中国人民解放军联勤保障部队第九二O医院内分泌科
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目的探讨我院糖尿病患者个体化健康教育的积极作用。方法对我院内分泌科180例新诊断糖尿病患者入院当天征求其同意签署同意书录入患者信息,进行首日教育,患者出院后,医师和护士通过电话一对一随访,3个月时电话提醒患者来院进行糖化血红蛋白监测等。结果通过个体化教育后,患者对糖尿病有了正确的认识,患者学会注射胰岛素,了解血糖管理,增强了治疗的主动性和依从性。结论通过护士面对面教育指导,电话一对一随访教育,患者提高了自我管理能力,血糖得到良好的控制,延缓了并发症的发生发展,取得了理想的效果。
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