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【摘 要】
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英语教学中怎样提高效率,情境设置就是一个较好的方式。按照情境认知理论,知识的建构过程也是动态的。对应于教学,就是要化课堂为情境,并在操作上有所设计。大体上说,可利用
【机 构】
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长汀第五中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年7期
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