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低年级学生爱表现自己,喜欢表达但是不善于倾听,因此,教师在课堂教学时,一定要重视培养学生的倾听能力,让学生掌握科学的倾听技巧,培养学生良好的倾听习惯,这样才能更好地让学生获取知识,并提高课堂效率.
“唤醒”孩子的耳朵——浅谈数学课堂教学中如何培养学生的倾听能力
【摘 要】
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低年级学生爱表现自己,喜欢表达但是不善于倾听,因此,教师在课堂教学时,一定要重视培养学生的倾听能力,让学生掌握科学的倾听技巧,培养学生良好的倾听习惯,这样才能更好地让
【机 构】
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湖北省武汉市江汉区大兴第一实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年10期
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