【摘 要】
：
培智数学与普通数学课程不同,主要为了培养学生在智力等核心能力方面的发展,学科成绩不作为学习能力评定的唯一标准,培智课程通过多元化的课堂设计,使学生的综合素养得到明显
论文部分内容阅读
培智数学与普通数学课程不同,主要为了培养学生在智力等核心能力方面的发展,学科成绩不作为学习能力评定的唯一标准,培智课程通过多元化的课堂设计,使学生的综合素养得到明显提高。但是,经过实地研究发现,目前的培智数学应用题教学中仍然存在着很多问题,急需解决。基于此,本文首先从各个方面对培智数学应用题课堂教学的现状进行了简要分析。其次,基于上文分析,对于培智数学应用题教学中进行情感融入的方法,进行了简要研究,并为该方法的实施提出了对策建议,以此供专业人士进行讨论和分析。
其他文献
学习的迁移贯穿于整个教学系统。学习迁移的作用在于使习得的经验得以概括化、系统化，形成一种稳定的整合的心理结构，从而教会学生解决问题，不断完善学生认知结构。在保护生物学
采用小参数最优控制,对非线性刚度转子系统碰摩的混沌运动进行控制研究.根据混沌运动的敏感性、共存性及各态历经性,利用混沌吸引子内的观测信息估计不稳周期轨,当混沌轨靠近
我常常问自己：我在哪里？春的芬芳、夏的炎热、秋的凉爽、冬的暖阳让自己在不断地行走中领略人生道路上的风情万种,却常常因此忘却了自己身在何方、去往哪里？经常让自己懊悔的是：
为了简化多电磁线圈MWECR—CVD装置，提出将单个电磁线圈和一个永磁体单元组合，以形成所需的新型磁场，这一磁场可使等离子体集聚于样片台上方，显著提高了等离子体的能量密度，应用这
目前,高中生英语词汇的掌握量和新课标的要求并不相匹配, 如何采取行之有效的教学方法提高中生的词汇量受到教师的重视。尽管存在很多种词汇教学方式,但是具体应用哪一种存在
美国次贷危机引发了国际金融危机,后演变为全球性的经济危机。在经济危机的冲击下,中俄贸易呈现大幅度下滑趋势。此外,受＂俄查封切尔基佐沃市场＂等事件的影响,哈（尔滨）俄经贸关系
很多学生在学习化学时有一个误区,就是认为化学在学习中没有什么用,生活中很少有用到化学的地方,其实不然,教师在教学中要让学生通过学习树立正确的观念,要正确认识化学,通过
所谓互动教学,就是在教学过程中,作为教学的两大主体,要 互相配合,互相协调,共同努力,使教学能够在一种轻松、愉快、和 谐的氛围中展开,从而更好地实现教学目标。通过互动教
采用水平淀粉凝胶电泳技术研究3种鲻科鱼的遗传结构及其遗传多样性情况。在分析的8种酶(G3PDH,IDHP,LDH,MDH,MPl,PGDH,PGM,SOD)中,共检测到12个基因位点。棱梭、梭鱼和鲻鱼的
10月31日,在2019年中国国际信息通信展览会上,工信部与中国移动、中国电信、中国联通三大运营商举行了5G商用启动仪式。随着5G深入发展,5G各种的应用早已成为业界讨论的热点