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2011版《数学课程标准》明确提出了"初步形成模型思想",并具体解释为"模型思想"的建立.在小学阶段,正式提出了模型思想的基本理念和作用,并明确了模型思想的重要意义,这不仅表明了数学的应用价值,同时明确了数学模型思想的构建尚存缺憾.
小学数学模型思想的实践性思考
【摘 要】
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2011版《数学课程标准》明确提出了"初步形成模型思想",并具体解释为"模型思想"的建立.在小学阶段,正式提出了模型思想的基本理念和作用,并明确了模型思想的重要意义,这不仅
【机 构】
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江苏连云港市东海县石榴街道中心小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年22期
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