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在小学数学的教学中,有效课堂的构建势在必行.教师可以从备课、鼓励学生,增强学生自信、教学手段、教学评价等角度着手,使自己的教学取得最佳的效果.这样,最终受益的是课堂的主体——学生,使他们形成数学方面的能力,培养他们发散性思维.
小学数学有效课堂的构建
【摘 要】
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在小学数学的教学中,有效课堂的构建势在必行.教师可以从备课、鼓励学生,增强学生自信、教学手段、教学评价等角度着手,使自己的教学取得最佳的效果.这样,最终受益的是课堂的
【机 构】
：
河北省沧州市盐山县边务学区
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年33期
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