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针对我国加入WTO后对国际贸易人才的客观要求,分析了国际贸易专业毕业生应具备技能与能力特点,构建了毕业生技能与能力结构,提出了以系统掌握知识为基础、强化模拟训练、使学生将知识转化为技能的新思路。在分析了传统实践教学的一般做法及存在的问题后,重新设计了实践教学体系,并总结了新的实践教学模式在应用中的经验。