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新媒体技术多形式的表现特点使其在小学语文朗读教学中发挥着多方面作用,不仅能够充分调动学生的积极性参与学习,还能够扩展学生的知识面,促进知识内化.如何有效利用新媒体技术提高学生的朗读能力,是教育教学研究中的重点.文章就新媒体技术助力小学语文朗读教学展开分析,提出通过多媒体设备优化朗读教学、通过自媒体强化朗读教学、通过网络平台深化朗读教学等观点,旨在为教师的朗读教学工作提供参考.