【摘 要】
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<正>课型:以鉴赏教学为主的综合课年级:高一年级课时:一课时教学内容:维吾尔族民歌《牡丹汗》、蒙古族民歌《辽阔的草原》、藏族民歌《宗巴朗松》鉴赏(教材选自人音2020版普通高中教材第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》)。教材分析:《腔调情韵——多彩的民歌》单元包括汉族民歌和少数民族民歌两节内容。第一节汉族民歌共安排了六首作品,第二节少数民族民歌共安排了四首作品。《牡丹汗》是一首流传在新疆伊犁地区的维
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<正>课型:以鉴赏教学为主的综合课年级:高一年级课时:一课时教学内容:维吾尔族民歌《牡丹汗》、蒙古族民歌《辽阔的草原》、藏族民歌《宗巴朗松》鉴赏(教材选自人音2020版普通高中教材第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》)。教材分析:《腔调情韵——多彩的民歌》单元包括汉族民歌和少数民族民歌两节内容。第一节汉族民歌共安排了六首作品,第二节少数民族民歌共安排了四首作品。《牡丹汗》是一首流传在新疆伊犁地区的维吾尔族爱情歌曲,旋律音调以窄声韵为主,
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