【摘 要】
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跨学科阅读与整本书阅读原本是两个概念。基于整本书阅读教学的跨学科阅读，更侧重跨学科这一范畴，探索如何从跨学科角度对整本书阅读教学进行改变和提升。跨学科整本书阅读教学的价值，在于能够培养学生良好的阅读习惯，让学生可以在阅读时收获多学科知识，体会文本的文学价值，在阅读中掌握多门类、多科目知识，体现跨学科阅读的价值。
【出 处】
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究
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跨学科阅读与整本书阅读原本是两个概念。基于整本书阅读教学的跨学科阅读，更侧重跨学科这一范畴，探索如何从跨学科角度对整本书阅读教学进行改变和提升。跨学科整本书阅读教学的价值，在于能够培养学生良好的阅读习惯，让学生可以在阅读时收获多学科知识，体会文本的文学价值，在阅读中掌握多门类、多科目知识，体现跨学科阅读的价值。
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