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期刊论文
初中数学课堂教学小组合作学习对策分析
初中数学课堂教学小组合作学习对策分析
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp888yp
【摘 要】
:
初中数学教学是一门抽象的课程,小组合作探究有利于改变单一.传统的数学教学方法难以提高学生的自主学习能力和自主探究能力,不利于学生发散思维和数学思维的发展.小学合作学
【作 者】
:
冯光静
【机 构】
:
贵州省遵义市习水县第八中学,贵州 遵义 564600
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2020年39期
【关键词】
:
初中数学
小组合作
教学
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初中数学教学是一门抽象的课程,小组合作探究有利于改变单一.传统的数学教学方法难以提高学生的自主学习能力和自主探究能力,不利于学生发散思维和数学思维的发展.小学合作学习模式是学生在合作中自主探索和分析数学问题,培养学生的数学思维,提高数学能力,增强合作意识.
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