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班主任是学校班级管理工作的组织者、领导者，是学校教育工作的中枢环节。班主任管理工作的好与差，对学生的健康成长具有极为重要的影响作用。而技校学生的整体素质偏低，因为不能在正规的普通学校常规就读，他们普遍有一种莫名的自卑感和挫败感，认为自己将来是没出息的。本人自2006年8月起至今，连续担任技校中技班班主任，对班级管理有一点体会，具体如下：