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本文通过文献资料法、观察法、访谈法等，对高中学生羽毛球技能掌握情况进行系统考察，考察内容包括羽毛球基本技术和学生的课堂表现。研究发现，男同学掌握羽毛球技术的效果普遍高于女同学，且有显著差异。不同年级同学羽毛球学习水平除正手杀球有差异外，其他各项指标均没有差异。学业水平优秀的学生羽毛球学习效果普遍高于学业水平较低的学生。通过研究结果制定相应的羽毛球学习策略，充分提高羽毛球学习效果。