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随着新课程改革的步步深入，反思几年的教学行为，必须进一步领会课改理念，不断优化教学过程——教学预设必须转变理念，贵在生成；教学方法必须适应课改，贵在融合；教学媒体必须有效辅助，贵在整合。
领会理念 优化化学教学
【摘 要】
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随着新课程改革的步步深入，反思几年的教学行为，必须进一步领会课改理念，不断优化教学过程——教学预设必须转变理念，贵在生成；教学方法必须适应课改，贵在融合；教学媒体必须有效辅助
【机 构】
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浙江省浦江县第二中学.浙江浦江322200
【出 处】
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投资与创业
【发表日期】
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2012年5期
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