小城弗瑞西

来源 :语文教学与研究:读写天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gcwx258
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这是我的第一站——慕尼黑旁边的小城弗瑞西。虽然到这里的时候已是德国时间十点多,但由于纬度高的缘故天还是大亮着。面对这新鲜的一切,我顿时放下所有旅途的劳累,吃过几口饭就迫不及待地和燕儿姐出去散步。
其他文献
雷人畫语
欧盟东扩是一件历史性的大事,对欧洲乃至世界其他地区都带来了挑战和机遇.本文以翔实的资料和科学的论述,为我国经济界和企业界提供有益的参考.
新课改实施以来,一些语文课改头换面,美其名曰贯穿新课程的思想,实际上却走入了误区,偏离了本身的航向。一曰“浅”,即指对教材理解浅。主要表现为对课文不品读就急于开展讨
著名音乐人高晓松因酒后驾驶入狱,网友将其成名作《同桌的你》进行了改编,新版名为《酒桌的你》
小蜗牛吵闹,要学悟空云游四海。唐僧很苦恼,把它领到地球仪旁,无奈地说:小施主,你就在这实现你的梦想吧!
师:同学们,上周写的一篇文章,你们用心写了吗?生(齐):用心写了!师:到底是不是用心写了,我先不忙下定论,我先问你们一句,上篇文章是属于写人类记叙文,老师当时明确了什么要求啦?
窗外的阳台上,不知何时,飞来了一对圆圆的黑得发亮的鸟儿,它们盘旋翻飞着,不肯离去。
在特殊教育学校语文教学中,语文教师要关注并提高听障生的语文学习能力,给听障生提供自主学习语文活动的机会;坚持“以教为主导,以生为主体,以练为主线”的思想,提高听障生的语言能力和观察能力,使其言语及行为缺陷确实得到补偿。  那么,如何提高听障生的学习能力,让听障生成为语文课堂的主人呢?  一、注重发音训练,补偿听力缺陷  听障生作为特殊学生,他们的发音器官在逐步退化,对于语言的理解能力也在下降,所以
期刊
一天中午,阳光明媚,我正坐在公交车上,懒散地看着窗外。忽然,眼前的一幅景象吸引了我。
在作文备考过程中,我们出了这样一道训练题:我们每个人都生活在一定的现实生活中,而现实生活往往有这样那样的缺憾。于是,我们每个人又生活在一定的理想生活中,这种理想的生活因人而异,带有鲜明的个性色彩。对理想生活的向往,使我们焕发出生命的活力,使我们感到生命的美好。这种向往,也是人类发展的原动力之一。那么,你生活中有怎样的缺憾,因而你向往什么样的生活呢?读了上面的文字,请你以“我向往这样的生活”为话题,