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新课改形势下，高中物理教师要积极创设良好的学习情境和师生关系，进行角色重塑，成为学生自主学习的引导者、督促者、合作者，让学生成为有素养、有理想、勇于且善于提出科学性问题的学习者。
新课改形势下高中物理教师的角色重塑
【摘 要】
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新课改形势下，高中物理教师要积极创设良好的学习情境和师生关系，进行角色重塑，成为学生自主学习的引导者、督促者、合作者，让学生成为有素养、有理想、勇于且善于提出科学性问题
【机 构】
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贺州市钟山中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年6期
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